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Principales escuelas de criminología de siglo XX

Escuelas criminológicas del siglo XX. La escuela Ecológica.  Al inicio del siglo se comenzó a distribuir la sociedad por todo el mundo, pero esta escuela viene no realmente como una escuela teórica pero viene a dar soluciones a estos tipos de cambios que sufren las naciones. Las migraciones vista en la época por América del Norte, viene a ser grandes grupos y muy numerosos viene hacer cambios en procesos en la cultura tradicional entre culturas y principalmente generando problemas sociales que viene  arrastrando la sociedad como alcoholismo,pobreza, crimen, etc.  Lo que la escuela viene a investigar son los problemas sociales que deterioran a la nación soluciones verdaderas, disminuir estos tipos de comportamientos dentro de estos grandes grupos pero como un problema rápido para reducir el problema real.  La escuela viene a investigar y dar un diagnostico poniendo a practicas aspectos de interés de estudio como el indice de crecimiento social pero que a su vez el indice de crimi
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Escuela moral o cartográfica (siglo XIX)

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Escuela Moral o Cartográfica. La escuela moral viene a considerarse una forma intermedia entre la escuela clásica y la escuela positivista en la época.  En el siglo XIX era un tiempo donde comenzó a surgir las personas con intereses distributivos muy adinerados los bancarios los famosos burgueses de ese tiempo. también las se asimilaban los grupos o movimiento en contra de las leyes reguladas e impuesta a la nación, las diferentes identidades defendían lo que por bien le convenían, las escuelas trataban de para mantener el orden de la nación con las reformas expuestas pero que no se acostumbraban los términos que las escuelas determinaban. La escuela  cartográfica  dentro de sus características y como medio de estudio penal, sociológico y criminal, era interpretación del crimen como un hecho social, el estudio en todo los aspecto como fenómeno, como un mal uso inadecuado de la libertad humana esa conducta inaceptable dentro de un contexto social. las decisiones que tome el hombre
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Escuelas Eclécticas

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Escuelas Eclécticas (siglo XIX). Hubo una gran polémica, acciones ya  que surgieron en la época, una series de corrientes criminológicas que se identificaron con el objetivo de cambiar lo se había empleado por la escuela clásica y positivistas, pero lo que realmente se trataba de corriente que el deseo era;   "  el objetivo de crear reglas y esquemas diferentes al de la positiva". https://www.monografias.com/docs/Escuela-Eclectica-Del-Derecho-Penal-PKJWBCYBY  Estos movimientos que no se consideraban dentro del rol de las escuela de la época trataban de cambiar todo lo que había logrado con mediante las dos escuelas legisladas criminalistas la clásica y positivista, el rol de estas direcciones era con un contrato social identificado por la nación y estado acuerdo de conveniencia para cambiar las leyes formuladas para orden público, social y vivir orden natural ya que podrían ser modificados a criterio y voluntad individual. Los movimientos eclécticos estaban en me
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Escuela Positivista

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Escuela Positivista ( siglo XIX). La escuela positivista se hace presente como una reacción en contra del clasicismo liberal da época. La escuela centra sus estudio en campo del autor del delito cometido, una lucha en contra del delito en representaciones jurídicas y políticas se da un cambio a la identidad  contraria a la escuela clásica donde cual ella se comprende el hecho delictivo no al delincuente. La representación política en espacios criminales positivista demuestra una contrariedad ante las decisiones sociales  y el pensamiento humano lo cual indica el hombre que todos tenemos libertades individuales iguales, en lo actual todos tenemos esos mismos beneficio pero en casos políticos con deberes y derechos, pero así se designo para tener un sociedad equilibrada educativa. El cambio que trae la escuela positivista en la época consiste en una serie de contradicciones que de igual forman parte animosa en desde su existencia, los espacios de estudio y los cambios alcanzado so
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Escuela Clásica

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Escuela Clásica (siglos XVIII ). "La escuela clásica centraba sus estudios en el hecho, en el castigo y en la lucha contra el Antiguo resumen. defiende ante todo la idea del hombre como un ser libre, racional e igual, defiende la idea del ser libre albedrío ( autonomía de voluntad)"( Hikal,2009). Esto dispone que las decisiones criminales son un concepto de adaptación dentro de la misma historia humana, en términos de tomas de decisiones, esto es una conducta que la sociedad debería de adaptarse como algo muy común dentro dentro de la vida propia, con libertades,acciones, pensamiento dentro de un contexto criminal. Dentro de las diferencia sociales todo acto criminal se cataloga igual en los diferentes campos un concepto sociológico en la escuela clásica nos hace una referencia de que todo ser humano tiene un grado de crimen aunque no sea evidente ni declarado socialmente. El estudio ante lo criminal para la Escuela Clásica es el hecho del crimen, no la persona involu
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Antecedentes de la Criminología ( Edad Antigua, Edad Media, Ilustración)

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a. Antecedentes de la criminología. Desde tiempos muy antiguo la criminología ha sido un tema de mucha lucha para encontrar una respuesta a estos tipos de comportamiento humano un dependencia psicológica que acompaña de formas diferente, el comportamiento, acciones, las forma que se hace presente en la humanidad desde hace muchos años ya pasados. La secuencia de una historia que ha venido estudiando estos comportamientos,actos que conllevan a estos tipos de decisiones que acuden al descontrol humano, a sido un aspecto de estudio de sociológico de su época de cual se remonta, el estudio sus principales acontecimientos de los cuales se hicieron presencia de los primeros actos de vida criminal, que conllevaron a una inexistencia y un sistemático al tema de la criminología. Los antecedentes se ha remontado por los grandes filósofos griego de la época, un representación de gran importancia y de enseñanza para el refuerzo de conocimiento y ayuda a comprender diferentes contextos sobre e
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